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ANNEE 3 : INTERCYCLES

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Objectifs

 

-Approfondir , renouveler, co-créer, rechercher, pérenniser le langage commun.

-Investiguer les aspects et applications qui n'ont été que peu engagés lors de la formation : dimension du jeu, dimension du soin, dimension performative, dimension expressive

- Éprouver l'état d'esprit de recherche

- Expérimenter l'ouverture de la bulle somatique ( jam ouvertes, exploration hors mur, visibilité....)

- Expérimenter des temps d'autonomie via des  laboratoire guidés ou non guidés et des jams

Pré-requis :

-pour tout ceux qui ont fait au moins l'année  1 du cycle

Prix

à définir

Cycle d'éducation somatique

Contact Improvisation & BMC ®

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1. ESPACE JEU : LES REFLEXES

Pratiquer & renouveler  ( 5 jours )

  • Explorer les réflexes, réactions de redressement et réponse d'équilibration

  • Explorer le cycle relationnels des schèmes vertébrés

  • Aborder l histoire du CI , son esprit , son évolution, et sa technique

  • Aborder les muscles et jouer les dynamiques relationnels  avec l appui du sang

2. ESPACE SOIN  : LE TOUCHER SOMATIQUE

Accompagner les flux - (4 jours)

  • Explorer l'acommagnement par  le toucher de chaque systèmes en lien avec les liquides

  • Explorer l'accompagnement du mouvement des systèmes et des liquides

  • Explorer le toucher embryologique

  • Aborder la posture de soin dans le toucher, dans le mouvement, et dans la parole

3. ESPACE CREATION :  ACTION "IN SITU"

Composer & décomposer  (5 jours)

  • Explorer l'accordage entre l'underscore et le contexte (lieux, personnes, temps)
  • Affiner la grille de lecture somatique de l'underscore
  • Se mettre dans l'état d esprit de performance,  de visibilité et de partage
  • Questionner le sens et les moyens d être vu et de donner a voir

4. ESPACE EXPRESSION : VOIX & SOLO

Parler corps ( 5 jours )

  • Explorer le mouvement authentique lié à certains systèmes sources

  • Explorer la voix , le son,et  le langage  lié à certains systèmes sources

  • Explorer le solo in vivo et in studio

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