CELLULE SOIN 

TOUCHER & DEVELOPPEMENT  

 

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CONTENU

​Répondant à l'urgence de l'essentiel, un espace soin se propose , dans lequel la grande histoire peut prendre soin de la petite.  Au coeur du vivant,  d'une écoute parlée en langue primordiale , les incarnations se relient et comprennent qu'elles sont différenciées mais pas séparées. Que quand je te touche je me touche. Toi une autre version de moi. Un champs vibrationnel du soin,  multidirectionnel, qui par la présence et la douceur ouvre tout les possibles et nous connecte à la source commune. Ontogenèse , phylogenèse, salutogénèse  : des mots qui vibrerons qu'en dessous tout va bien, que nous sommes dedans le vivant, qu'il prend soin de nous si nous le laissons faire. Que si nous remontons à la source, l'eau est clair,  et tout est potentiellement soutien. 

L'humain préfère vivre avec plein de problème qu avec un vrai mystère, dit le proverbe....

Par les systèmes porteurs des fondations de l'être , par leur rôles dans les grandes étapes du développement , nous nous accompagnerons dans ce mystère  . Cette cellule soin propose de respirer tout cela, d'approfondir l'intime confiance depuis ces intérieures qui nous compose,  essayant de laisser  cet eau que nous sommes venir nous guider et nous rassembler , encore une fois,  dans les possibles égarements d'une vie sur Terre .

 

 

 

 

MEMBRANE (en construction)

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Ouvert à chacun qui ont fais l'année 1 du cycle (et de préférence les deux années). 

La cellule s'organise avec l'enseignant pour se rencontrer une fois - puis si élan collectif,  annuellement  ou bi-annuellement.

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Tout se construira ensemble sans organisatrice ni assistanat ( régularité, dates,  etc). Les module durent 5  jours 

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Prix : à définir / Lieu : Cévennes

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Cette cellule s'adresse à  ceux qui ont traversé le cycle et son désireux de continuer à nourrir et approfondir la matière avec la guidance de l'enseignant. Cette proposition est spécialement adaptée à  ceux qui travaillent  depuis un endroit d'accompagnement (enseignement BMC, éducation , travail corporel, soin, relation d'aide, etc).

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THEMATIQUES

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ACCOMPAGNER LES FLUX INTERNES  1

mouvement internes, embryologie, liquides génériques 

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ACCOMPAGNER LES FLUX INTERNES 2

in utero, liquides spécifiques , semi fluides ,  schèmes pré-vertébrés

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3- ACCOMPAGNER LES CHEMINS EXTERNES 1

petite enfance, phylogenèse.  schèmes vertébrés, organes, glandes, os 

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4- ACCOMPAGNER LES CHEMINS EXTERNES 2

petite enfance, schèmes vertébrés , système nerveux,  fascias , réflexes 

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